| by Валерия Мешкова | No comments

Учащиеся, участвующие в программах обогащения здоровья, получают преимущества от раннего группового воздействия

Учащиеся, участвующие в программах по обогащению здоровья, получают преимущества от раннего группового воздействия
                Симуляция межпрофессионального санитарного просвещения. Предоставлено: LSU Health New Orleans.

Исследование, проведенное специалистами LSU Health в Новом Орлеане, предоставляет новые доказательства того, что раннее знакомство с несколькими дисциплинами в области здравоохранения в программах, ориентированных на недостаточно обученных/недопредставленных студентов, заинтересованных в медицинских профессиях, снижает развитие традиционных стереотипов о роли и лидерстве в отношении профессиональных групп и практики здравоохранения. , Программы, которые включают межпрофессиональное воздействие на здоровье, в конечном итоге улучшат сотрудничество, что приведет к лучшим результатам для пациентов. Результаты представлены в Здравоохранении и межпрофессиональной практике, опубликованной 18 октября 2018 года.
                                                                                       

Исследовательская группа LSU Health New Orleans во главе с Тиной Ганальдо, Ph.D., DPT, директором Центра межпрофессионального образования (IPE) LSU Health New Orleans, изучила ответы студентов до и после опроса в летней образовательной программе медицинских специальностей 2017 года в LSU Health New Orleans. LSU Health New Orleans — это один из 13 сайтов, предлагающих бесплатную шестинедельную программу академического обогащения, предназначенную для первокурсников или второкурсников колледжей, заинтересованных в карьере в сфере здравоохранения. Он финансируется Фондом Роберта Вуда Джонсона в сотрудничестве с Ассоциацией американских медицинских колледжей и Американской ассоциацией стоматологического образования. В LSU Health New Orleans программа является партнерством школ медицины, стоматологии и общественного здравоохранения при поддержке Центра межпрофессионального образования и совместной практики. Программа помогает развить навыки критического мышления и рассуждения и обеспечивает академическое обогащение в отдельных базовых научных дисциплинах и курсах, таких как органическая химия, физика, анатомия и физиология, микробиология и введение в биостатистику и эпидемиологию, а также общественное здравоохранение и здравоохранение. политика. Программа также обеспечивает навыки профессионализма и развитие знаний в областях культурной компетентности, справедливости в отношении здоровья, финансового планирования профессиональной карьеры, а также социальных детерминант здоровья, медицинской этики и инициатив качества пациентов. Студенты также получают некоторый клинический опыт.

Участники 2017 года также приняли участие в небольших групповых мероприятиях IPE и сессиях IPE, завершили онлайн-модуль, созданный Национальным центром межпрофессиональной практики и образования, и встретились с преподавателями различных дисциплин здравоохранения в LSU Health New Orleans, чтобы узнать об образовании и требования к обучению в своих областях.

Пятьдесят три студента, которые завершили опросы для исследования, продемонстрировали статистически значимые положительные изменения в восприятии IPE. Кроме того, ученики также улучшили свои знания в области практики стоматологов, врачей и специалистов общественного здравоохранения.

Всемирная организация здравоохранения определяет межпрофессиональное образование как «когда учащиеся двух или более профессий учатся друг у друга, друг с другом, для обеспечения эффективного сотрудничества и улучшения результатов в отношении здоровья. Когда студенты понимают, как работать в профессиональном плане, они готовы выйти на рабочее место в качестве члена коллективной практики. Это ключевой шаг в переходе систем здравоохранения от фрагментации к позиции силы. «

LSU Health New Orleans — самый полный профессиональный медицинский университет в Луизиане, и единственный — это штат с централизованным офисом IPE. Он разработал и включил двухлетний опыт межпрофессионального обучения в Team Up в учебные планы всех шести школ LSU Health в Новом Орлеане для учащихся первого и второго курсов. Немногие университеты в стране и ни один в штате не соответствуют подготовке LSU Health New Orleans к будущим медицинским работникам для группового медицинского обслуживания.

«Появляются исследования положительного влияния межпрофессионального образования, — отмечает д-р Гунальдо, — однако в литературе не так много говорится о наилучшем времени для его включения. Мы обнаружили, что включение IPE в программу академического обогащения» подвергает студентов-дошкольников важности сотрудничества и влияет на типичные негативные стереотипы, которые существуют до поступления в профессиональную медицинскую программу. Такое раннее воздействие может улучшить развитие профессиональных медицинских групп. «/p>

Поделись

Добавить комментарий